在網路中神馳

GR Fan Club - Unofficial Forum

歡迎加入神馳行列

顯示具有 moodle 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 moodle 標籤的文章。 顯示所有文章

科學園中分頁的功能

張貼者: david 星期日, 4月 15, 2007 0 意見

04151

這個功能是科學園中非常好用的功能,可以減少單一單元過長的垂直畫面。每個分頁都可按進去,編輯時,只要在不同的文字中加上:

[page title=蹺蹺板影片] 第一頁內容 [page title=「槓桿原理」]第二頁內容[endpage]

就可以呈現上方圖中的分頁模樣。

Sakai - 開放碼系統LMS

張貼者: david 星期日, 3月 18, 2007 0 意見

經濟部工業局九十五年度專案計畫出國報告中提到:

目前數位學習最重要的兩大open source 平台分別為Moodle 與SAKAI,而. 且佔有率越來越高,其中Moodle 全球已經5 萬個平台至少有數百萬至千萬以. 上使用者,而SAKAI 已被很多研究機各作為研發的支援平台,(例如本會議. 的Demo track 有一半是使用SAKAI ...
我對於這個系統完全不熟,但看到老師也將其列入教學研究綱要之一,心中還是很好奇。看看2007三月的官方網站全世界 Sakai Partners and Servers

Sakai200703

可以發現這個合作方案大多集中在西方世界,果然,透過google僅搜尋台灣 "Sakai moodle" 也只有找到92筆資料(2007.03.18),而且只搜尋Sakai 很容易就看到酒井法子,呵呵!不過葉道明教授陳德懷教授卻是已經列入研究、教學計畫中了。

大陸的討論好像多一點:
"WiseReal 唯思瑞(北京)教育科技有限公司 - 触摸Sakai"
关于sakai和moodle的有趣讨论_+半亩方"糖"+_在线教育资讯
与Moodle相媲美的学习管理系统——Sakai--和教育技术一起成长
网络环境下的教学发展简史--东行记 jiahou's blog
Sakai的安装使用---Linux篇--FreeGIS探索
Sakai的安装使用---Windows篇--FreeGIS探索

Sakai官方網站

中國大陸上的魔燈

張貼者: david 星期六, 3月 17, 2007 0 意見

"Moodle"在教育上的應用已有很長的一段時間,2004年的時候,老師還拿它作課程專題,大家研究了整整一個學期。但是我一直發現對岸的的資料更多,投入更多;當年的研究參考資料如此,現在看到還是。雖然國內相關的研究、站台也不少,闢如我使用的平台"科學園",就是最佳代表,但看到大陸上投入的熱烈,眼睛還是為之一亮。

這次在朱國斌老師的Blog上看到一些文章,發現"Moodle"已經被稱為"魔燈",很有意思,"魔燈"是否代表著老師的願望就可實現呢?呵呵!希望吧!

參考文章:
[教育技术]中国教师开始学习使用Moodle

CVS管理Moodle

張貼者: david 星期一, 12月 25, 2006 0 意見

先安裝cvs
yum install cvs

一、先登入
cvs -d:pserver:anonymous@moodle.cvs.sourceforge.net:/cvsroot/moodle login
密碼直接按Enter鍵
二、第一次下載所有檔案(穩定版),存在moodle目錄中
cvs -z3 -d:pserver:anonymous@moodle.cvs.sourceforge.net:/cvsroot/moodle co -r MOODLE_16_STABLE moodle
三、更新檔案,到moodle的目錄下
cvs update -dP

參考資料:
http://lin.sjps.tpc.edu.tw/ser/mynuke/modules.php?name=Forums&file=viewtopic&t=8
Gentoo Linux CVS 教學
http://www.gentoo.org/doc/zh_tw/cvs-tutorial.xml?style=printable

搜尋此網誌

文章標籤

00書籤 (1) 九年一貫 (1) 人文藝術 (1) 人機互動 (1) 十大基本能力 (1) 下載 (1) 中文 (2) 心智圖 (1) 日食 (1) 世運 (1) 台灣文化 (3) 生活 (12) 交通 (2) 地圖 (1) 自由軟體 (3) 自行車 (4) 吳統雄 (1) 希臘字母 (1) 決策 (1) 佳句 (1) 定義 (5) 版務 (2) 青少年 (1) 研究法 (1) 科技新知 (9) 音樂 (4) 書籤 (4) 病毒 (1) 紐西蘭 (1) 動態價值觀 (2) 問卷 (4) 教育理論 (9) 軟體 (5) 創用CC (2) 創意 (1) 測量 (2) 畫面擷取 (1) 策略 (3) 統計 (4) 評量 (2) 暖化 (1) 照片 (4) 節約能源 (1) 腳踏車 (3) (1) 資訊 (13) 資訊安全 (2) 資訊教育 (18) 管理 (2) 維基百科 (1) 颱風 (1) 影片 (10) 數位學習 (4) 數位學習國家型科技計畫 (1) 線上學習 (3) 衛星 (1) 論文 (18) 閱讀 (1) 學習風格 (7) 環境保護 (1) 擴大內需 (1) 簡繁 (1) 競賽 (1) 攝影 (2) Apple Store (1) AppServ (1) AR (2) Augmented Reality (2) bicycle (4) big6 (2) Blog (3) Blog的應用 (1) blogger (1) BTP (3) critical-mass (1) CSCL (1) Csikszentmihalyi (5) CVS (1) data (1) Deray (2) DNS (1) e-learning (3) Felder-Silverman learning styles model (4) Flickr (5) Flow (6) Flow Experience (5) Flow theory (2) Folksonomy (1) google (3) IE7Pro (1) ILS (2) Kavo (1) Kolb (1) le (1) LimeSurvey (1) Mac (2) moodle (4) Mr.Children (1) opensource (1) OSSACC (3) OSSF (2) PDF (1) PHPSurveyor (1) PHS (1) Picasa (1) plurk (1) posterous (1) punchparty (1) TED (1) Templates (1) TPCK (1) U化網路 (2) Ubiquitous (2) VDownloader (1) VMware (1) web 2.0 (1) WebQuest (1) Who's Who (1) wiki (5) wiki應用 (2) Wikia (1) WiMAX (3) Windows 7 (1) Wink (1) WR Hambrecht (1) WSN (1) XAMPP (1) xMind (1) Xoops (1) YoutTube (1) zoho (1)

版權宣告

Creative Commons License
神馳大衛(FlowDavid)部落格flowdavid製作,以創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 2.5 台灣 授權條款釋出。
台灣是我的國家
步步愛地球