3 週前
許多年前，這首歌伴我度過許多時刻，雖然不懂日語，但看著淚水從片中主唱空洞的眼中流下，心中對青春逝去的遺憾仍然久久不能自己，尤其我也曾在舞台上面對過群眾，我也曾拿過吉他激昂的對著麥克風高歌，內心的共鳴早就不需要文字說明，影像已經直接攫住我心，緊緊不放！
後來有了翻譯版本，歌詞也譯成中文，那份感動更加深刻與明白，而歌曲竟也從當年激勵著我變成激勵著我的孩子，在他們大學的校園裡，一遍又一遍的嘶吼！
原來感動從來就是超越時空，尤其影像、音樂，藝術的力量更大。
くるみ（Kurumi）
Mr.Children由櫻井和壽擔任主唱和吉他手，中川敬輔擔任Bass手，田原健一擔任吉他手，鈴木英哉擔任鼓手(Drums) 。高中時期，櫻井和壽與中川敬輔已經在輕音樂社結識並且計畫組團，櫻井和壽又遊說原為棒球社社員的田原健一加入，1988年9月高中畢業，在中川敬輔的介紹下，鈴木英哉加入，四人組成團名Beatnik的團體，1989年1月1日改名Mr.Children，1992年在好友寺岡呼人的引薦下，四人認識名製作人小林武史，Mr.Children 正式浮上檯面，並於1992年5月10日發表《EVERYTHING》專輯正式出道。
Mr.Children的專輯和單曲作品單是在日本國內，大都能擁有百萬銷量。其中10張單曲作品佔史上總銷量第二位，僅次於B'z(http://zh.wikipedia.org/wiki/B%27z)的15張單曲；另有10張專輯作品突破百萬銷量，次於B'z的18張。
Kurumi 這首根據百度的資料，發表於2003.11.19時(25th 2003年11月19日 掌/くるみ 12cmCD TFCC-89089 )，當時樂團也正面臨重整的時候，也許因此歌中含有的情緒特別複雜。
歌詞中譯：
くるみ（Kurumi）
作詩：櫻井和壽 作曲：櫻井和壽
編曲：小林武史 & Mr.Children
Ne～ Kurumi
這街道的景色在你的眼中是什麼模樣呢？
現在的我看起來又是怎樣？
Ne～ Kurumi
若是旁人的關心也讓你聽起來像挖苦似的
那個時候又該怎麼做才好呢？
只是回想起過去美好的一切
卻讓人的心情更自覺得瀕老
在這樣的生活裡頭
如今的我 一定得做個就要轉動齒輪啊
伴隨希望的衍生而增加的失望
即使如此明天的內心依舊悸動
「究竟會發生什麼事呢？」
試著去想像看看吧
Ne～ Kurumi
假使時間的河流會將一切給洗刷帶走的話
那生存這件事就變得再容易不過了
Ne～ Kurumi
在那之後我一次也不曾讓眼淚流下來
可是 讓我能夠開懷真心的笑卻也很少
不知在哪裡扣錯了
發覺到的時候才知道多了一個鈕扣
就像這樣地要是能和 某個有多的鈕扣穴的人相遇
讓一切變得有意義就好了
伴隨邂逅的次數而增加的別離
即使如此內心仍因希望而跳動
每當在走過十字路口的時候
難免也會有迷失方向的時候
總是乞望想擁有比眼前更多
為了追求那不變的愛而高歌
於是齒輪不停轉動
超過必要的負擔 讓齒輪一面發出嘎吱的聲響
伴隨希望的衍生而增加的失望
即使如此明天的內心依舊悸動
「究竟會發生什麼事呢？」
試著去想像看看吧
伴隨邂逅的次數而增加的別離
即使如此內心仍因希望而跳動
現在已經不能夠回頭了啊
向前走吧 踏上沒有你的這條路
延伸閱讀：
Mr.Children - 维基百科 http://zh.wikipedia.org/wiki/Mr.Children
Mr.Children_百度百科 http://baike.baidu.com/view/485891.htm
MR.CHILDREN（官方網站） http://www.mrchildren.jp/
ミスチル.COM ++Mr.Children 台灣非官方網 http://mrchildren.tw/
B'z - 维基百科 http://zh.wikipedia.org/wiki/B%27z
B'z Official Website http://www.bz-vermillion.com/
B'z 中文官方網站 http://www.shinkong-being.com.tw/artist/bz/index.html
2008年 NHK北京奥运会主题曲--GIFT
日剧 CODE BLUE 主题曲 HANABI
這二首2008的新歌，歌詞也很有感覺，MV也不錯。
在 重灌狂人 那兒看到 你的電腦夠資格安裝Win7嗎？ Windows 7 Upgrade Advisor幫你測試！，一時興起也安裝了試試看！
首先去Windows那兒下載軟體並安裝完畢，
接著就讓系統自行檢查，
檢查的結果出來，部分ok，部份告知必須排除的問題。
這個結果其實還是得等到真正升級後才會一一解決，而會不會升級呢？還要看學校有沒有錢呢！
研究所時用過「PHPSurveyor」，沒想到畢業了，這軟體就改成了「LimeSurvey」，據新聞中指出：
名稱中帶有 PHP 時可能會與使用 PHP 授權協議的函式庫產生衝突（例如 PEAR），造成使用這些資源上的疑慮；為了免去這層疑慮才會決定更改使用已久的名稱。進入官方網站 http://www.limesurvey.org/ ，感覺頗親和，也有完整的中文安裝說明文件(http://docs.limesurvey.org/tiki-index.php?page=安装)，Opensourceinstall上也有安裝的影片(http://tw.opensourceinstall.org/limesurvey)，百家資通有示範的網站，也有相關的說明：
示範網站另一個示範的網站
http://w1.hundredplus.com:81/phpsurveyor/admin/admin.php
帳號：admin，密碼：phpsurveyor
製作線上問卷參考
http://tw.opensourceinstall.org/index.php?option=com_content&task=view&id=137&Itemid=31
示範網站：http://limesurvey.ihost.tw/admin
測試帳號：demo
密碼：demo
Kseniya Simonova是烏克蘭藝術家，剛剛贏得烏克蘭版的“美國天才。她用一個巨大的燈箱，加上戲劇音樂以及想像力和“沙畫”技能，詮釋二次世界大戰德國入侵和佔領烏克蘭。
這比莊老師又有些不同，廣度深度多很多，只是我們可能無法像烏克蘭人那般感同身受。
第二集：
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創用CC是前一陣子在學校推動的資源，2005年因為研究的需要，第一次接觸創用CC，感覺與90年代的GNU、copylift有些異曲同工之妙，由於當年(1990)我對GUN的觀念驚為天人，因此連帶對創用CC也特別感興趣。
2002年由美國的Creative Commons非營利組織提出的著作權授權契約，目前由中研院資訊科學研究所負責中文化，以及與台灣法律接軌的工作。創用CC在台灣最新的中文化版本是2.5版，3.0版也開放線上討論。
- 創用CC的目的--促進數位時代著作的流通
- 隨著網路出現以及著作的數位化，著作能夠非常快速而且低廉地流通。但是因為著作權法的保護過廣，而其合理使用的規定也不盡明確，著作的利用，如非取得著作人的允許，都必須冒著侵權的風險。此對著作的流通成很大的限制。創用cc便是因應此問題，所設計的著作權授權契約。
- 創用CC授權的特色
- 對不特定人授權
- 創用cc是一套對不特定人授權的開放性授權契約，因此任何人只要遵循著作人規定的條件，即可自由利用，而不致再有觸法的疑慮。任何人除非為授權條件外之利用，無須再一一取得著作人的授權。利用人不必再為取得授權而困擾。
- 保留部份權利(Some Rights Reserved)
- 著作人透過授權條件，保留自己真正需要的部份權利（例如商業化的權利），而非採取保留所有權利（All Rights Reserved）的著作權聲明。著作人對其著作仍保有控制的權利。
我非常欣賞創用CC的網站，尤其是她們的logo，很有現代台灣(中國？)的味道，在創用CC的網站中，介紹了許多有關CC授權的觀念、條款與資料，其中，與平常教學推動很有關係的是 出版品與媒體素材 包含了 Creative Commons 釋出的連環漫畫跟 Flash 介紹短片翻譯／配音成華語（台灣）、華語（台灣）宣傳手冊《權利不變，創意無限》，及一張發行的主題音樂 CD 《歡迎來唱我的歌》以及主題桌布。這些出版品外，還有各種創用 CC 的圖示、貼紙，以及一些活動的影音記錄，都可以在創用CC網站中下載。本篇特別蒐集有關CC授權的音樂部份，因為許多網站創作、Blog配樂等都蠻需要，相關資訊條列如下：
- 歡迎來唱我的歌音樂專輯：http://creativecommons.org.tw/static/about/material/album
- Internet Archive：http://www.archive.org/
- Jamendo：http://www.jamendo.com/en/
- Freesound：http://www.freesound.org/
- Opsound：http://www.opsound.org/
- ccMixter：http://ccmixter.org/
- Magnatune：http://magnatune.com/
- SectionZ：http://www.sectionz.com/cc.asp
- Last.fm classical free music download
