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TPCK─technological pedagogical content knowledge

張貼者: david 星期一, 4月 30, 2007

台師國際與僑教學院外語學科講師曾俊傑,在「創意英語教學:以部落格為例」提及TPCK的觀念:

隨著科技的進步與普及,電腦科技近幾年更是如雨後春筍般地應用在教育上,電腦能力不錯的老師也開始嘗試使用各式各樣的科技來輔助教學,例如PowerPoint、電子郵件、全球資訊網、學習光碟,甚至是最近流行的Skype、wikipedia、blog、podcast,都已經有老師把這些科技融入在教學中。這樣的電腦輔助教學對老師來說,不只是具備學科知識、教學知識而已,還要加上科技知識,最後產生學科科技教學知識,英文是technological pedagogical content knowledge, 簡稱TPCK (Ferdig, 2006; Koehler, 2005; Mishra & Koehler, 2006)。雖然說這樣的知識無法直接傳授,但是只要老師們清楚掌握以上三大知識範疇,也就是學科知識、教學知識、科技知識,加上老師們的巧思,創意教學其實不遠矣。本文將以實例來說明,英文教師如何利用電腦科技來進行創意教學,讓學生的學習更有效率。
TPCK for Technology Integration - A wiki on Technological Pedagogical Content Knowledge,我們見到下片這張圖,讓我覺得科技雖然重要,但在教育中,學科知識、教學方法才是科技應用的靈魂。




Reference:
Technological Pedagogical Content Knowledge(wikipedia)

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