"Moodle"在教育上的應用已有很長的一段時間,2004年的時候,老師還拿它作課程專題,大家研究了整整一個學期。但是我一直發現對岸的的資料更多,投入更多;當年的研究參考資料如此,現在看到還是。雖然國內相關的研究、站台也不少,闢如我使用的平台"科學園",就是最佳代表,但看到大陸上投入的熱烈,眼睛還是為之一亮。
這次在朱國斌老師的Blog上看到一些文章,發現"Moodle"已經被稱為"魔燈",很有意思,"魔燈"是否代表著老師的願望就可實現呢?呵呵!希望吧!
參考文章:
[教育技术]中国教师开始学习使用Moodle
教育部預告「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」修正草案
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行政院公報第 030 卷第 068 期(2024-04-15)刊登教育部於 2024 年 4 月 150 日臺教學(四)字第 1132801587A
號預告《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》草案,其中包括對聽覺障礙學生及幼兒的鑑定基準修訂。...
2 天前
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