在網路中神馳

GR Fan Club - Unofficial Forum

歡迎加入神馳行列

Blog的應用

張貼者: david 星期六, 12月 09, 2006

  Blog運用的形態非常多,在非個人性團體中,尤其是企業中,基本上可以分為兩部分:

  • 用于內部管理:
    • 溝通交流、團隊協作、組織管理、創造學習型組織以及 進行知識管理,打造企業文化等。
  • 用于“營銷”和 “傳播”:
    • 消費者溝通,品牌打造,市場調查,新產品概念測試,廣告效果測試,售後服務,媒介關係處理,公關輔助。
    • 加強顧客關係、深化品牌形象、測試產品概念和建立公共關係
這種Blog已經不僅是一個部落格,而是多個不同商業用途的blog;不過前者的運用還是較少,後者運用較多。
  從Blog在企業中運用的形態來看,未來Blog在教育中應用上,個人覺得應該要注意有幾點:
  • 透明性:透明才能有助於資訊傳播,也能杜絕猜疑。
  • 交流內容:聚焦避免散焦。
  • 管理者:能有中正立場,並對各項事務有一定參與程度。
  • 官方與非官方:個人與團體的分際應強烈區分清楚。
  所謂水能載舟亦能覆舟,善用Blog一定對於團體能產生助力,相對的負面影響也能降至最低。

Reference: Blog你的企業

搜尋此網誌

文章標籤

00書籤 (1) 九年一貫 (1) 人文藝術 (1) 人機互動 (1) 十大基本能力 (1) 下載 (1) 中文 (2) 心智圖 (1) 日食 (1) 世運 (1) 台灣文化 (3) 生活 (12) 交通 (2) 地圖 (1) 自由軟體 (3) 自行車 (4) 吳統雄 (1) 希臘字母 (1) 決策 (1) 佳句 (1) 定義 (5) 版務 (2) 青少年 (1) 研究法 (1) 科技新知 (9) 音樂 (4) 書籤 (4) 病毒 (1) 紐西蘭 (1) 動態價值觀 (2) 問卷 (4) 教育理論 (9) 軟體 (5) 創用CC (2) 創意 (1) 測量 (2) 畫面擷取 (1) 策略 (3) 統計 (4) 評量 (2) 暖化 (1) 照片 (4) 節約能源 (1) 腳踏車 (3) (1) 資訊 (13) 資訊安全 (2) 資訊教育 (18) 管理 (2) 維基百科 (1) 颱風 (1) 影片 (10) 數位學習 (4) 數位學習國家型科技計畫 (1) 線上學習 (3) 衛星 (1) 論文 (18) 閱讀 (1) 學習風格 (7) 環境保護 (1) 擴大內需 (1) 簡繁 (1) 競賽 (1) 攝影 (2) Apple Store (1) AppServ (1) AR (2) Augmented Reality (2) bicycle (4) big6 (2) Blog (3) Blog的應用 (1) blogger (1) BTP (3) critical-mass (1) CSCL (1) Csikszentmihalyi (5) CVS (1) data (1) Deray (2) DNS (1) e-learning (3) Felder-Silverman learning styles model (4) Flickr (5) Flow (6) Flow Experience (5) Flow theory (2) Folksonomy (1) google (3) IE7Pro (1) ILS (2) Kavo (1) Kolb (1) le (1) LimeSurvey (1) Mac (2) moodle (4) Mr.Children (1) opensource (1) OSSACC (3) OSSF (2) PDF (1) PHPSurveyor (1) PHS (1) Picasa (1) plurk (1) posterous (1) punchparty (1) TED (1) Templates (1) TPCK (1) U化網路 (2) Ubiquitous (2) VDownloader (1) VMware (1) web 2.0 (1) WebQuest (1) Who's Who (1) wiki (5) wiki應用 (2) Wikia (1) WiMAX (3) Windows 7 (1) Wink (1) WR Hambrecht (1) WSN (1) XAMPP (1) xMind (1) Xoops (1) YoutTube (1) zoho (1)

版權宣告

Creative Commons License
神馳大衛(FlowDavid)部落格flowdavid製作,以創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 2.5 台灣 授權條款釋出。
台灣是我的國家
步步愛地球